Après le commen­­­­­­­­­­­taire critique d’un texte rela­­­­­­­­­­­tant la vie dans les premières commu­­­­­­­­­­­nau­­­­­­­­­­­tés par un anima­­­­­­­­­­­teur, les parti­­­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­­­pants sont invi­­­­­­­­­­­tés à travailler en carre­­­­­­­­­­­fours. Ils sont invi­­­­­­­­­­­tés à parta­­­­­­­­­­­ger leurs critiques du texte commenté. Ensuite, les parti­­­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­­­pants s’in­­­­­­­­­­­ter­­­­­­­­­­­rogent et recherchent collec­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­ve­­­­­­­­­­­ment en quoi les éléments déve­­­­­­­­­­­lop­­­­­­­­­­­pés dans le texte peuvent-ils ou non leur être utiles pour vivre aujourd’­­­­­­­­­­­hui au sein de la société.